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这个世界上，总有很多天才。但是，如何判断一个人是否具有天才的特质呢？看智商应该是一种方式。世界上谁的智商最高还存在争议，但中国人的智商最高是陶哲轩，这是没有争议的。今天我们就来聊聊他的故事。

的父亲陶和母亲梁慧兰都是的高知家族成员。陶郭襄是一名儿科医生，他的母亲拥有数学和物理双学位。陶哲轩继承了她母亲所有的数学天赋。陶郭襄和他的妻子于1972年从香港移民到澳洲。

三年后，1975年7月15日，陶哲轩在阿德莱德出生，成为第一个孩子。

当陶哲轩一岁多的时候，他在看儿童剧《芝麻街》的时候学会了自己辨认英文字母。据其父陶回忆，当年在玩字母或数字积木时，会按字母或数字顺序排列积木，还会做一些简单的数字加减运算。

两岁后的一天，陶哲轩用他父亲的便携式打字机，用一个手指在儿童读物上敲了整整一页。这才意识到自己的孩子可能不是普通人。所以在他三岁半的时候，他的父母把他送到了一所私立小学。

然而就在这个时候，出现了一个很尴尬的问题。面对这些比自己大很多岁的孩子，陶哲轩3岁的小大脑显然还没能掌握这个世界的世俗人情，还不能适应和其他孩子的相处。另外，他的智力发展太快了。老师根本教不了他。

陶和他的妻子意识到了这个问题，不得不选择让他退学，并再次把他送回幼儿园。陶夫妇从这次失败经历中学到的一个宝贵教训是，培养孩子一定要和孩子的天赋同步，太快太慢都不是好事。

所以，就像我之前写的那篇关于中科大少年班的文章，有些智力发展明显超出同龄人的孩子，无法适应与比自己大很多岁的孩子相处，但如果让他们跟着同龄的班级，他们的学习和发展就会明显滞后。所以少年班的存在，给了这些智力超常的孩子一个学习、交流、相处的平台。

虽然幼儿园不能教陶哲轩，但HKU的数学高材生梁慧兰充当了老师。在她的指导下，陶哲轩自学了幼儿园所有的小学课程。

然而，陶哲轩的智力发展太快了，所以陶郭襄夫妇开始阅读天才教育方面的书籍，并加入了南澳大利亚天才儿童协会。陶哲轩也遇到了其他天才儿童。

五岁时，陶哲轩重新进入小学，一入学就进入二年级，和已经上五年级的孩子们一起听数学课。

在这里我想说明的是，陶哲轩其实是一个稍微偏一点的学生，他的其他课程并不比同龄人落后多少。比如英语课写作文的时候，他很着急。

进入小学两年后，陶哲轩不再满足于自己目前的知识。七岁时，他开始自学微积分。小学校长也意识到了这个问题，那就是小学的知识已经不能满足陶哲轩的需要。经过与陶郭襄夫妇的讨论，他成功地说服了附近一所中学的校长，让陶哲轩每天在该中学上一两节数学课。

在此期间，陶哲轩还参加了美国大学入学考试的数学能力倾向测试，并获得了760分的高分(满分800分)。在美国，17、18岁的学生只有1%能达到750分，而8岁的孩子中没有人超过700分。

此时他只有8岁10个月大。对的表现感到惊讶，陶和他的妻子开始去美国询问许多数学家他们的孩子是否是天才。著名数学家格罗斯教授给出了肯定的答案。陶哲轩的智商在220到230之间，智商达到了230，远远超过了爱因斯坦、牛顿和霍金。公认他应该是历史上最聪明、最有智慧的人物之一，完全有能力在12岁生日前完成大学课程，打破当时最年轻的大学毕业生纪录。

这时，陶和的妻子开始纠缠不清。应该什么时候让孩子上大学？

陶·郭襄夫妇认为他们不应该操之过急，决定先上两年中学再进大学。年仅八岁半的陶哲轩正式进入了中学。

然而，尽管据说他正在一所中学学习，仅仅半年后，陶哲轩就申请进入弗林德斯大学学习审计。弗林德斯大学(Flinders University)澳洲排名第10，世界排名第261，是世界知名大学。

虽然9岁的陶哲轩只是弗林德斯大学的一名旁听者，但她已经开始参加各种数学竞赛，这震惊了整个大学。全校都知道有个天才神童在这里读书。

当然，陶哲轩的生活并非一帆风顺。9岁那年，他刚刚进入大学，遗憾地失去了参加国际数学奥林匹克的澳大利亚代表队。

不甘心，经过一年的准备，10岁的他终于成功报名参加了1985年的国际数学奥林匹克。第一年，很遗憾，他只获得了铜牌。

有趣的是，10年后，在多伦多国际数学奥林匹克竞赛中，陶哲轩的弟弟、18岁的陶哲渊和16岁的陶哲人采用了同样的解题方法，得到了相同的分数，获得了铜牌。

这两个也很能干。陶哲仁拥有经济学、数学和计算机科学几个学位，现在是谷歌澳大利亚公司的计算机工程师。陶哲渊曾被判定患有自闭症，一首由管弦乐队演奏的完整乐曲，他只能在钢琴上演奏一次，他还是澳大利亚国际象棋冠军。

在这一年，他也遇到了自己的导师。1985年，72岁的鄂尔多斯在澳大利亚讲学。在学校的安排下，10岁的陶哲轩认识了鄂尔多斯。鄂尔多斯是世界著名的数学家，也是发表论文最多的数学家。20世纪50年代，他因与华有密切联系而被美国驱逐出境。

鄂尔多斯仔细查看神童们写的卷子，场面十分感人。鄂尔多斯曾经鼓励陶哲轩说，“你是一个伟大的孩子。继续努力！”。这给了陶哲轩极大的鼓励和信心。

陶哲轩11岁就继续参加奥运会，12岁就获得了银牌和金牌，这个记录从未被打破。

14岁时，陶哲轩被父母正式录取进了大学。16岁获得大学理科荣誉学位，仅一年后获得硕士学位。后来，鄂尔多斯写信推荐陶哲轩去美国普林斯顿大学攻读博士学位。陶哲轩听取了这个建议。陶哲轩到普林斯顿后，在他博士的第一年，陶哲轩的同学总是谈论他一无所知的数学领域。

毕竟，16岁的陶哲轩还不成熟。事实上，当他还在弗林德斯大学时，他的成绩就呈下降趋势。在一门量子物理学的课程中，老师告诉全班同学，期末考试包括一篇关于量子物理学史的论文。当时，12岁的陶哲轩依靠自己的天赋，根本没有学习。当他坐在考场上开始答题时，他震惊地发现，这篇文章会占成绩的一半。“我记得我哭了，”陶哲轩说。”监考老师不得不护送我走出考场.”。陶哲轩考试不及格，这是前所未有的。

所以当他还是普林斯顿的博士生时，陶哲轩选择了逃避。小时候，他就开始沉迷于游戏。他在机房通宵玩《文明》这款历史模拟游戏，但他的完美主义倾向让他无法停止游戏。这一丑闻在普林斯顿众所周知。

但得益于对数学的浓厚兴趣和普林斯顿的正确引导，他很快就适应了。21岁时，他获得了博士学位。24岁时，他被加州大学洛杉矶分校聘为正教授，成为加州大学洛杉矶分校历史上最年轻的正教授。

此时的陶哲轩已经不像钟勇那么受伤了，他的人生传奇才刚刚开始！

陶哲轩从未把数学研究作为他的职业，而是作为一种兴趣。他觉得一切都应该来自快乐。他觉得快乐是人生最重要的，所以在和其他数学家合作的时候，他想的都是如何愉快地和别人合作，激发合作者的才华。所以很多数学家喜欢和陶哲轩合作。

由于智商很高，陶哲轩不到30岁就在数学领域取得了惊人的成就。他可以自己做八个数学方向的研究。它包含几个重要的分支，从调和分析到偏微分方程；从解析数论(这是陈景润的方向)到算术数论。

在他的研究生涯中，陶哲轩在调和分析、偏微分方程、组合数学、解析数论和算术数论等近10个重要的数学研究领域被公认为青年大师。这些方向是数学发展中极其热门的生长点。

此外，他的研究领域还涉及工程，在相机的压缩传感原理(谐波分析在实践中的应用)方面有所突破。他还提出了新的信息获取指导理论(即“数字压缩成像技术”)。该理论一经提出，就在信息论、信号/图像处理、医学成像、模式识别、地质勘探、光学/雷达成像、无线通信等领域引起了极大的关注，并被美国《技术评论》杂志评为2007年“十大突破性技术”。

陶哲轩的另一个著名成果是，他与本·格林合作，用素数数列解决了欧几里德提出的一个与“孪生素数”有关的猜想:某些素数数列，如3、7、11之间的算术差为4；数列中的下一个数字15不是质数。这个2300年的数学悬案吸引了他的兴趣。他和他的同伴们甚至证明了这样的等差数列段甚至可以在无穷个素数数列中找到。这一发现被命名为“格林-陶定理”。

他还成功地解决了著名的数论问题——埃尔德什差分问题。这个问题是由匈牙利著名数学家保罗·鄂尔多斯(1913~1996)在20世纪30年代提出的。80年来，它困扰了一代又一代杰出的数学家，阻碍了包括超级计算机计算在内的各种努力。

陶哲轩给自己的定位不是“成为某个领域的佼佼者”，而是“能够整合不同领域的东西，解决自己内心最想解决的大问题”。这也造成了他在十几个方向都是佼佼者，却从来不是任何一个领域的佼佼者。

但即便如此，陶哲轩在数学领域的成就还是让大多数人望而却步，他现在才44岁。未来有无限可能！

2006年，31岁的陶哲轩因在偏微分方程、组合数学、调和分析和堆数论方面的贡献获得菲尔兹奖，是继丘成桐之后第二位获此殊荣的中国人。此外，他还获得了麦克阿瑟奖，这是麦克阿瑟基金会颁发的奖项，是美国文化界的最高奖。艾伦·沃特曼奖、科学突破奖等数十项荣誉。

陶哲轩的妻子也是一名校长，一个叫劳拉的韩国女孩，主修工程学，比他小三岁。他目前是美国宇航局喷气推进实验室的工程师，参与了火星探索计划。

陶哲轩取得的这一系列成就也充分说明了他自己的才华和家庭教育的重要性。如果他只有天赋而缺乏家教，他很可能成为一个受伤的钟勇。

我相信很多人会纠结于他的中国身份。其实我们只是把他当成一个外国人。毕竟人家真的是在国外长大，接受过国外的教育。

至于中国有没有这样的人，我在中科大少年班的这篇文章里已经说得很清楚了！

希望大家都能成为优秀的家长，给孩子正确的教育！

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